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初中体育教学中如何促进学生的个性发展分析

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摘要摘要：对于初中学生来说，除了要完成各学科学习任务，同时应寻找到可行的途径促进个性发展。从体育教学的现状来看，若想保证学生个性培养目标顺利达成，必须要选择最为合适的教学模式，将体育活动组织到位，确保主观能动性可以被充分挖掘出来，如此方可使得学生的身体素质真正得到提升，并逐渐形成健康心理。广大体育教师要将教学目标予以明确，依据学生内在需要展开引导教学，促使其更为积极的投入到学习中。

DOI zdlmv15q4l/6843540

作者侯玉亭

机构地区芮城县陌南镇初级中学，山西运城 044607

出处《中国教师》 2022年20期

关键词初中体育教学个性发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）