摘要
摘要:一般来说,农村小学对比与城里的小学是有一定差距的,特别是在设施或者教学上,城里的小学与农村对比拥有巨大优势。特别是加上传统的教学大多都是灌输式教学,可以肯定这种教育方式对学生的健康成长是十分不利的。为了能够确保学生身心能够健康的发展,增强小学语文素质的提升,语文教师应该积极激发学生创造性思维,为小学生的语文水平提高做努力。因此本文就农村小学语文教学中创造性思维的激发进行阐述,希望能够对广大教师有所帮助。
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)