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初中道德与法治课堂教学中自主学习的方法探究

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摘要摘要：初中生正处于思想品质养成的关键时期，在这一时期内，初中生对于道德与法治的认识处于萌芽状态，正是摆正初中生三观的重要阶段，帮助初中生探索一种自主学习的方法，推进初中生养成良好的品质、行为习惯，建立正确的道德取向，对法律有认识，对一些行为有边界，对于初中生整个人生成长是有建设性意义的。自主学习的培养，可以加强初中生的参与感和主体性，更好地推动初中生形成好的价值取向。

DOI rj828o5pj0/6844910

作者李颖

机构地区吉林省柳河县第七中学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词初中道德与法治课堂教学自主学习策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）