首页 > 《中国教师》 > 2022年20期 > 小学语文教学中情感教育及其实施对策分析

小学语文教学中情感教育及其实施对策分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在整个小学教育阶段，小学语文教育占据着极其重要的地位，小学语文课堂除了培养学生对于字词句的了解，关键在于培养学生的情感。在新课程改革的背景下，情感教育已经成为语文课程标准的主要内容，在语文教学中培养学生正确的情感，对于学生正确人生观、价值观的塑造有重要影响。小学语文课中，教师应该充分利用教材知识，深刻分析课文中的作者思想感情，深入思考，积极引导学生，把情感教育渗透到每节课的语文教学中。

DOI 5jok7vz64v/6848260

作者薛银丹

机构地区浙江省乐清市淡溪镇第一小学

出处《中国教师》 2022年20期

关键词小学语文情感教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）