首页 > 《时代教育》 > 2022年20期 > 汽车类专业教师企业实践的探索与思考

汽车类专业教师企业实践的探索与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：面对新时代国家职业教育的发展机遇和改革的新挑战，深化职业院校教育教学创新团队教师队伍建设改革，提高职业院校教师教学能力和专业实践动手能力，优化教学创新团队教师队伍结构，打造一支高素质的“双师型”和“教练型”教师队伍，是职业院校教师队伍发展改革的一项迫切任务。既然职业院校要求学生实践动手能力强，那么职业院校对教师的要求就应该更高，比如要求汽车类专业教师能在实训室里进行实训操作示范，同时也要将理论知识融入到实训项目中，这就需要通过企业实践等多种方式来提高汽车类专业教师的动手能力。

DOI n49r92v74y/6850011

作者卢佳园

机构地区重庆交通职业学院，重庆 400000

出处《时代教育》 2022年20期

关键词职业院校汽车专业教师企业实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）