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探索新课标下提高小学体育课堂有效性的策略-以耐久跑为例进行分析

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摘要摘要：随着新课程政策的颁布，小学体育教学模式已经出现一定程度的转变，这是因为新课程理念的注入，在未来学生要在学习体育课程相关的理论之余，多参与体育实践活动或者体育训练，让自己在体育素养上有所提升，耐久跑就是这些活动之一，学生在参与耐久跑的过程之中，能够强化自身的跑步能力，并在这一过程之中，能够提升自己的体育运动素养，为探索新课标下提高小学体育课堂有效性提供合理化的意见以及建议。

DOI odwen97ydk/6850256

作者王林

机构地区昆山市蓬朗中心小学校 215334

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词新课标提高小学体育课堂耐久跑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）