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优化课后作业设计发展学生核心素养

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摘要【摘要】优质的作业不仅要延伸课堂教学，使学生掌握、迁移学习内容，还要培养学生主动学习的习惯，发展学生思维、提高学习驱动力和自信心、完善情感价值体系等。

DOI 7dmg0mwedn/6850454

作者黄丹艳

机构地区广东省东莞市桥头镇教育管理中心 523321

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词优化作业设计目标趣味性层次评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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