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多元教学，高效写作——小学语文高效写作教学初探

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摘要摘要：让学生充分认识到语文写作的重要性，狠抓基础写作训练，是语文教师在教学中需要重点关注的部分。在小学这一基础阶段，学生对于写作的态度，其写作习惯的养成以及能力的提高，都还处于一个打基础的阶段。作为小学语文教师应该重视起写作这一过程。对此，结合一定的写作教学实践经验，本文从四个方面出发，对于语文写作教学开展了具体的论述，以期切实促使学生在写作方面取得进步。

DOI ojzq6y3ej5/6851346

作者张锦聪

机构地区福建省漳州市南靖县梅林中心小学363609

出处《教学与研究》 2022年21期

关键词小学语文高效写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）