摘要
摘要：创新是高校发展的永恒主题，教师是高校创新的主体。作为高校教学、科研、社会服务与文化传承工作的主导者与实施者，高校教师肩负着培养学生创新意识与开拓精神的重任，承担推动科学技术不断发展的使命，是高校持续保持高质量发展的核心竞争力。在服务创新型国家和人才强国建设、世界一流大学和一流学科建设的进程中，打造一支高素质创新型教师队伍至关重要。伴随着高校办学内涵的日益丰富与职能的不断扩大，教师创新能力的提升愈发受到环境、智力、知识与方法等因素的影响，亟须通过科学研究带动社会服务与文化创新，激发高校的组织、技术与服务创新能力。本文主要分析我国高校教师教育者质量保障制度:现实挑战与突围路径。
出版日期
2023年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
