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新课改背景下高中班主任德育工作理念及策略分析

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摘要摘要：我们常常将老师比喻成勤劳的园丁，因为他们浇灌着祖国未来的花朵；我们也常将他们比作明灯，因为他们照亮了学生成长的路。而作为一名具有教育性和实践性的高中班主任，其自身的整体形象直接关系到整个学生的成长，他们的一举一动，都将会对学生未来的发展造成巨大的冲击。因此，在学校的教学工作中，高中班主任必须发挥好自身的领导作用，推动班级建设，提高学生的综合素质，为他们的健康发展奠定良好的基础。然而，随着中国教育体制的不断深化，班主任工作的压力越来越大，这让他们在进行班级管理时出现了偏差。

DOI 7j6oyq2nj0/6858166

作者卜艾妮排·吉力力

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第一中学 848100

出处《中国教师》 2022年19期

关键词新课改背景下高中班主任德育工作理念策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）