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让学生感觉"春天"来了——基于"双减"政策的小学音乐教学创新
让学生感觉"春天"来了——基于"双减"政策的小学音乐教学创新
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摘要
摘要:双减政策作为目前教育体系中极为重要的教育方式之一,德智体美劳全面发展也是辅助双减政策顺利开展不可缺少的一部分。在应试教育背景下,音乐常常被家长与学校忽略,但随着我国艺术水平发展蒸蒸日上,加之“双减”政策的出台,音乐学习的好处与需求逐渐显现。如何在此背景下进行小学音乐教学创新,培养学生的艺术素养,是每个小学音乐教师应该思考的问题。
DOI
lde3030n43/6868617
作者
刘长秀
机构地区
漳州南靖县靖城中心小学 363600
出处
《教学与研究》
2023年1期
关键词
“双减”政策
小学音乐
教学创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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