摘要
【摘要】目的:探讨体检中心护理工作中应用健康教育路径的价值。方法：选择体检中心2021年2月-2022年2月期间，接受体检的200例人员作为此次研究的对象，按照时间先后顺序分为对照组和实验组，每组各100例对象。对照组实施常规性护理措施，实验组实施健康教育路径护理模式，两组患者经过不同护理模式护理后，对护理后的健康体检认知度和护理满意度进行对比。结果：对照组体检人员在体检认知度和护理满意上要低于实验组的体检人员，两组差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在体检中心中应用健康教育路径护理模式，能够有效的提升体检人员对健康的认知，强化大众对疾病的认知，起到一定的预防疾病的效果，在临床中具有一定的应用价值。
出版日期
2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
