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构建工学结合模式下提升高职学生学习及创新能力

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摘要摘要：高职学生文化基础薄弱、自主学习意识淡薄、依赖性强，在接受新的知识方面更倾向于实用性、职业性、实践性。工学结合模式的人才培养模式比起传统教学模式更能激发高职学生的学习兴趣，提高学生理论课程的学习效率，提升和发展学生的学习及创新能力。构建工学结合模式的教学质量保障体系是对高职学校教学质量保证体系的一个重要补充，为学生高质量的学习提供智力支持和策略支持。

DOI 2d3kr9qgj9/6873267

作者教学质量保障体系研究

机构地区马雪田丹

出处《中国教师》 2023年1期

关键词高职学生学习及创新能力工学结合教学质量保障体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）