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浅析小组合作学习在小学语文教学中的运用

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摘要　　摘要：课堂教学没有固定的教学模式，灵活多样的教学方式可以促进学生的学习兴趣。

DOI 7dmg716vdn/6873454

作者孔祥方

机构地区陕西省西乡县柳树镇民族学校 723500

出处《中国教师》 2023年1期

关键词合作学习交流评价共同成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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