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用评价助力初中美术——初中美术优化作业评价的策略探析

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摘要摘要：初中美术的教育目标是促进学生拥有审美艺术、提升美术艺术素养水平、实现个性化发展，美术教师应重视作业的设计与评价，围绕教育目标、学生实际需求进行作业设计，并对学生运用发展式评价模式进行评价，增强学生自信心并实现美术学科的教育目标。美术教师在评价时，要改变以往只注重学生完成的作业结果进行评价，而是灵活地应用评价提升学生作业完成效果，进一步利用作业促进学生快速成长。

DOI g4q9k1m7j8/6873948

作者傅颖倩

机构地区陈仓初级中学陕西宝鸡721300

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词初中美术作业评价优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）