“双减”背景下初中英语作业多元化的设计策略

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摘要 摘要:英语是初中阶段教育的重点内容之一,而课后作业作为课堂讲学的延伸,是学生巩固知识有力途径。在双减的背景下,如何设计多元化的英语作业成为教师重点探究的问题,英语作为一门综合性语言类学科,学生要掌握的不仅仅是课本知识,还要在学习中不断提升核心素养。因此,英语教师在作业设计中可融入创新理念,丰富作业形式与内容,以此强化学生的综合运用能力。本文将阐述英语作业设计中的存在的问题,并谈几点作业多元化设计的策略,以供同仁参考。
出处 《教育学文摘》 2023年1期
出版日期 2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)