案例教学法在中职数学教育中的有效应用研究-中国期刊网

摘要【摘要】在数学课堂上使用案例教学法，教学方式由单一的灌输教学变为互动教学，这个探索与尝试取得了明显的效果!由于案例教学需要有大量契合专业课程的案例作为支撑，这对教师提出了更高的要求，作为职业学校的教师要迎难而上，不断更新知识结构以适应职业教育对基础课的需求。对此，本文针对案例教学法在中职数学教学中的应用进行研究，提出了应用措施，以期提高中职数学课堂教学效果。