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中职数学教学中对案例教学法的有效应用

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摘要摘要：数学作为三大主科之一，对学生今后的学习和发展具有至关重要的作用。数学的学习需要学生具有良好的数学逻辑思维，由于数学严谨性较强，给学生的学习带来了一定的难度。中职学生在一定程度上来讲，接受知识的能力普遍不高，在数学的学习过程中会遇到各种各样的困难，因此如何构建高效中职数学课堂是每一位教育工作者都值得思考的问题。

DOI 3j7p2elmj1/4960105

作者吕春霞

机构地区浙江省苍南县职业中等专业学校浙江苍南 325800

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词中职数学案例教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）