试析家园共育视角下幼儿良好行为习惯的养成

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摘要 摘要:我国教育领域的改革进程一直在不断的深化,对于教学理念以及教学形式的创新都提出了新的标准和要求,与传统教学理念下的教学现状形成了非常明显的对比。学前教育阶段作为幼儿成长过程中非常关键的阶段,这个时期正是孩子们自主意识和能力提升与发展的黄金时期。正因如此,学前教育阶段教学活动的开展对于幼儿成长的重要作用愈加凸显。随着教育改革的深化,家校共育理念和模式在各个阶段的应用已经成为当前教育开展的重要辅助手段。在日常的教学活动开展中,教师采用怎样形式能够更好的促使幼儿形成良好的行为习惯,俨然已经成为当前阶段学前教育的重要探究方向之一。本文以此为切入点展开论述。
出处 《中国教师》 2023年1期
出版日期 2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)