摘要
摘要：伴随着国家科学技术的不断发展与社会文化的持续进步，国家对人才的需要不仅仅局限于较强的科学文化水平，而且还需要同时具备一定的道德修养。教育部门为了响应国家的号召，颁布了双减政策，以期让学生能够有更多的时间接受德育教育；与此同时，教育部门还对新课标进行了适当的改进与创新，对教师提出了一些教学要求：教师需要依据以生为本教学原则，为学生营造出一个浓厚的德育学习氛围，以此促进学生的综合发展。接下来，本文首先提出基于新时代，探究文化渗透校园德育模式的必要性；其次，作出了相应的解决对策，希望能够为助推学生综合素养的提高提供一定的参考。
出版日期
2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
