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核心素养导向下小学数学任务型课堂教学策略
核心素养导向下小学数学任务型课堂教学策略
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摘要
摘要:任务型课堂教学是指教师通过引导学生在课前、课中、课后完成任务来进行的教学。这是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”的教学方法,体现了较为先进的教学理念,是一种值得推广的有效的数学课堂教学法。[3]
DOI
wjvl28mw47/6877998
作者
陈才宁
机构地区
福建省厦门市同安区西塘小学
出处
《教育学文摘》
2023年1期
关键词
任务驱动
核心素养
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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