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优化高中数学解题思维方法的有效策略

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摘要摘要：高中数学具有较强的抽象性和逻辑思维，高中生在学习的过程中如果缺乏高效的解题思路和技巧，就会随着学习难度的增加而产生焦虑、恐惧等负面情绪，非常不利于学生后面的学习。所以教师需要创新教学模式，优化教学思路，指导学生掌握适合的解题方式和解题技巧，尽可能地提高学生数学知识的掌握和理解，利于学生更好地学习数学，提高学生的学习能力，避免在考试中犯同样的错误。

DOI rj820wy9j0/6882682

作者邓建华

机构地区四川省遂宁市第七中学校 629000

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词优化高中数学解题思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）