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四要素助力高中思想政治课议题式教学走深走实
四要素助力高中思想政治课议题式教学走深走实
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摘要
【摘要】高中思想政治议题式教学由议题、情境、活动、任务四要素构成。议题设计要坚持核心素养导向、真实有效、深层探究的原则。围绕议题创设议题情境,坚持情境生活化,思辨化、结构化,提高学生思维和能力。活动教学强调学生的主体性、思维的参与性和形式的多样性,搜集整体活动,合作交流活动和表达展示活动。结合议题、情境和活动,来完成学科知识和经验的输入和输出这一议题式教学的任务。
DOI
g4q9kv2nj8/6882772
作者
张杰
机构地区
东莞市东华高级中学
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
议题 情境 活动 任务
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年1期
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