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初中英语课堂教学中的“分层教学”初探

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摘要 [摘要] 分层教学是在教学过程中，针对学生不同的个性特征与心理倾向、知识基础与接受能力，设计多层次的教学目标，运用不同的方法进行教学，使全体学生都学有所得。分层教学要求教师从实际出发，实施有差异的分组、分层教学。教师在教学中要充分考虑到学生中存在的差异程度，有针对性地加强对不同学生的学习指导，使每个学生都得到最好的发展。

DOI n49rmev94y/6885159

作者高爱平刘红成

机构地区山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城英才学校

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词 [] 学生差异，学生分层，内容分层，作业分层

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）