首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2011年4期
>
初中英语课堂分层教学初探
初中英语课堂分层教学初探
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要英语课堂分层次教学探究,是在新的教学目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。对所有学生统一的采取单一的教学方法,合理分层才能更好的发挥教师的指导作用,调动学生学习的积极性。激发学生的潜力,引发学生的学习动机,提高教师的教学质量。
DOI
3j7zme9wd1/4006229
作者
崔斌
机构地区
□崔斌
出处
《素质教育》
2011年4期
关键词
目标设定
课程评价
教学模式
分层教学
合理分层
明确目标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高爱平, ,刘红成.
初中英语课堂教学中的“分层教学”初探
.教育学,2023-03.
2
吴瑞.
基于分层教学策略的初中英语课堂初探
.教育学,2013-12.
3
陈珍妮.
初探分层教学在初中英语课堂中的应用
.教育学,2022-11.
4
蔺博.
初中英语课堂目标教学初探
.英语,2010-12.
5
王军辉.
初中英语课堂游戏教学初探
.教育学,2021-01.
6
张建华.
初中英语课堂教学初探
.文化科学,2019-08.
7
冶涛.
初中英语课堂趣味教学初探
.教育学,2022-07.
8
庞红霞.
初中英语课堂分层教学研究
.教育学,2019-08.
9
张金涛.
初中英语课堂音乐情境教学初探
.教育学,2018-12.
10
张静.
初中英语课堂教学模式初探
.教育学,2011-07.
来源期刊
素质教育
2011年4期
相关推荐
初中英语课堂中如何实施分层教学
初中英语课堂分层教学的实践研究
分层教学视角下初中英语课堂教学
初中英语课堂导入方法初探
初中英语课堂纪律初探
同分类资源
更多
[教育学]
欢迎参加共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办第十分届“语文报杯”全国小学生作文大赛
[教育学]
一年级孩子具备的良好的学习习惯
[教育学]
实施中学英语素质教育的“三要点”
[教育学]
让学生轻松快乐的歌唱
[教育学]
浅析如何在生活中体验美术创作
相关关键词
目标设定
课程评价
教学模式
分层教学
合理分层
明确目标
返回顶部