基于“四种能力”培养的工程造价专业教学改革研究

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摘要  摘要:新时期,社会对高职院校的建设质量工作提出了更高的要求,特别是对于工程造价专业教学的开展而言,教师需要利用科学合理的设置课程设置,才可以实现教学目标。在本文的分析中,主要基于“四种能力”培养模式,阐述当前工程造价专业教学的改革路径,希望能够为相关教学工作者提供一定参考。
出处 《教学与研究》 2023年1期
出版日期 2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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