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小学语文读写结合教学初探

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摘要摘要：在语文教学中，既要让学生读书，又要教学生作文。可见读和写这两个方面是相辅相成的，教学中只有以读带写、以写促读、读写结合，才能使读写相得益彰，共同提高。

DOI g4q9wgg9j8/6893372

作者赵碧莺

机构地区闽侯县上街红峰小学

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词以读带写以写促读激发想象明确目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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