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小学语文教学中小组合作学习的应用策略
小学语文教学中小组合作学习的应用策略
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摘要
摘要:小学语文教学中运用合作学习方式,科学组建小组,充分激发学生的主体性,调动学生的积极性,也有助于学生养成自主学习、自主思考的良好习惯。生生之间围绕学习内容交流讨论,碰撞思维迸发智慧火花,既能提高学生的思维能力与语言组织能力,又能展现学生的学习能力以及创造力,有助于促进学生个性成长与综合发展,有助于提升教学效果。基于此,对小学语文教学中小组合作学习的应用策略进行研究,以供参考。
DOI
pd59v06g47/6893895
作者
赵玉
机构地区
白山市红旗小学 134300
出处
《教育学文摘》
2023年2期
关键词
小学语文
小组合作学习
应用
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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