小学语文教学中小组合作学习的应用策略-中国期刊网

摘要摘要：在小学语文课堂教学中，通过科学应用小组合作学习模式，既可以帮助学生轻松、高效地掌握所学知识，促进课堂教学质量与效率的大幅度提升，也能够为学生心理素质、交流能力的进一步发展创造良好条件。因此，为了取得更理想的教育培养成果，促进学生语文综合素养的全面提升，语文教师应不断优化小组合作学习活动的有效设计，构建生动、高效的语文课堂。