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不可回避的问题

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摘要前不久,听一位教师在教学“三角形内角和是180°”一课(新世纪小学数学四年级下册)时,出现了这样的情况:教师让学生先猜测三角形内角和是多少度?大部分学生都能说

DOI lj1oeggr4v/689392

作者刘爱萍

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2007年5期

关键词三角形内角和学生四年级小学数学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学：数学版

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