摘要
摘 要：幼儿合作意识与能力培养的行动研究，就是根据幼儿的年龄特点，通过各种方式激发幼儿的合作意识与能力。加强师生互动，做好幼儿伙伴与家庭同步，促进幼儿合作行为能力的提高。在讨论和研究的过程中，不仅幼儿们在相互理解、平等交流、和平共处的共同生活氛围中，合作学习得到了发展和提高，教师自身的教育质量也会被不断提高。未来社会将是一个竞争与合作的社会，“学会沟通”、“学会合作”是时代对人才的基本要求。只有能够与人合作的人才能获得生存空间;善于合作的人才能赢得发展。合作能力是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质。而幼儿时期正是人的合作素质形成的关键时期，也是幼儿合作训练的最佳时期。幼儿如果缺乏合作意识，就会缺乏合作能力。因此，教师要着力养成幼儿的合作与沟通意识和合作能力。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
