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小学高年级数学课堂师生有效互动探究

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摘要摘要：小学数学课堂中的师生互动不仅在于强调师生互动这一行为,更在于通过师生互动培养学生的多种能力,提升核心素养。在数学课堂中创造有效的师生互动,在课堂上发挥其独特的魅力,能让学生对学习数学的兴趣更浓厚。基于此，以下对小学高年级数学课堂师生有效互动进行了探讨，以供参考。

DOI wjvln2mk47/6894698

作者姜威

机构地区内蒙古自治区苏尼特右旗第四小学 011200

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学高年级数学课堂师生有效互动探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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