摘要
摘要:新课改提出,在如今的小学教学过程中,必须重视学生的主体地位,进一步提高学生的学习积极性和参与度,促使学生主动参与到学习中去。我国已经步入信息化时代,各种数字化技术在各行各业中发挥了重要作用,为了进一步提升教学效率和质量,教师必须在数字化背景下参与式教学模式进行探究,建立良好的教学氛围,充分发挥出数字化技术的作用。基于此,本文从数字化教学资源在小学数学中的应用现状、数字化背景下小学数学教学改革策略来展开论述,并从中找到解决数字化背景下小学数学教学改革的策略。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)