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小学英语四年级下册作业设计优化研究

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摘要摘要：在小学英语教学中，作业设计也受到更多人关注。因此，小学英语作业作为英语课堂教学的补充和延伸，在巩固知识、检测学情等方面具有得天独厚的作用。学生能独立、自主、高效地完成作业，既是学生学习能力及综合学科素养的体现，也是英语教师各教学环节的整体反馈。作业设计得合理、有效与否，直接影响学生参与的广度和深度，通过作业的优化设计，让各个层次的学生学有所成、学有所获，这是一个值得研究的课题。因此，小学英语教师应积极探究作业设计的优化策略，激发学生学习的兴趣，充分调动学生的学习积极性，帮助学生感受英语语言的魅力，体会英语学习的乐趣。

DOI ojzqerqej5/6897522

作者谭学柏

机构地区广西贵港市覃塘区大岭乡中心小学邮编：537117

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学英语四年级下册作业设计趣味化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）