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教育评价改革视域下的高中班主任班级管理探析

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摘要摘要：作为教育管理体系的重要环节，教育评价的合理与否直接影响着学生的发展方向，合理、有效的教育评价能够让学生更好地认清自我，在发扬优点的基础上，能够对自身的缺陷与不足进行改进；反之，不合理、无效的教育评价不仅不会起到正确的导向作用，还会对学生积极心理的形成造成不利的影响，最终将会降低班级管理质量。因此，作为一名高中班主任，我们必须要认识到教育评价环节的重要性，基于教育评价改革视角对高中班级管理体系进行优化和完善，从而不断提高自身的教育管理能力。

DOI 0dp856w942/6900893

作者李鹏辉

机构地区洛阳市第四高级中学河南洛阳 471000

出处《中国教工》 2023年1期

关键词教育评价改革高中班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）