摘要
摘要:伴随着新课程改革进程的不断推进,小学语文教师在开展教学设计时开始转变传统的教学方式。采用具有创新形式的教学方法设计具有针对性的教学内容,通过增强课堂互动性的方式,打造高效语文课堂。教师不仅需要将帮助学生获得理论知识作为教学目标,更应当提高学生自主学习意识。采用互动式的教学方式,提高语文教学课堂的质量与效率。教师需要在实际教学工作中创设课堂氛围,增强师生友好关系建立;重视有效互动,促进学生之间共同成长;开展小组合作,打造良好课堂教学环境。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)