摘要
摘要:从课程角度来看,高中生物课程是一门理论与实验相结合的学科,在课程教学过程中利用实验教学强化理论知识,帮助学生构建完整的生物知识体系。所以,在新课程改革背景下开展高中生物教学活动时,教师不仅要重视基础知识教学,还要加强生物实验教学,将创新教学理念融入实验教学过程中,提升课程教学的创新性。在新课程改革背景下高中生物创新实验教学中,教师要发挥生物实验教学的真正作用,引导学生全面认识生物知识,促进学生生物素养和实验创新能力的养成,提升他们的生物综合学习水平。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)