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幼儿教师如何在幼儿游戏活动中学会深度观察

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摘要摘要：幼儿教师的教学能力会对幼儿身心健康发展产生直接影响。因此，在开展幼儿游戏活动的过程中，应当注重提高教师的专业水平及综合素养。通过开展深度观察的方式，保障幼儿获得良好的游戏参与感受，促进身心的健康发展。幼儿阶段的儿童年龄较小，不具备自主活动能力。因此，教师应当针对幼儿进行深度观察，促进其全面发展。教师在开展幼儿游戏活动的过程中，应当开展户外活动，锻炼观察能力；学习理论知识，培养观察意识；创新游戏形式，提高观察质量；通过绩效考核，激发观察能力；制定明确计划，增强观察效率。

DOI rj826q39j0/6904834

作者帅嘉莉

机构地区武进区机关幼儿园高新区分园 213000

出处《时代教育》 2023年1期

关键词幼儿阶段游戏活动深度观察教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）