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小学班主任班级管理的创新与实践策略

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摘要摘要：良好的班级管理措施，不仅能最大程度保证课堂活动的秩序，为学生学好各种文化课程提供有力的支持，促使其逐渐克服自身的不足，朝着更优秀的方向发展；还能有助于学生各种能力的提升与良好习惯的养成，为其日后实现个人的全面发展创造有利的条件。作为管理学生的主力，小学班主任要深刻意识到自己肩上的重任，在日常教学中通过多种举措提高班级管理的质量，以便能规范学生的行为，创造良好的班级秩序，为学生提供一个和谐友好的学习环境。

DOI 6jroq395j5/6907715

作者莫少玲

机构地区怀集县怀城街道中心小学 526400

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词小学班主任班级管理创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）