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信息化时代背景下人体解剖学微课的设计制作与应用

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摘要摘要本研究以微课《椎骨间的连结》为例，探讨解剖学微课的教学设计、制作过程和实践应用，分析其存在的问题并提出相应的策略。微课设计中将知识点与思政元素融合，并应用多种教学方法将教学内容富于趣味性、启发性与应用性。微课制作中应用解剖学标本、模型和3D软件演示结构，使抽象的知识直观化、感性化，并适当增加微课的艺术性，但避免重表观、轻设计的误区。微课应用中将微课与在线教育平台完美融合，实现信息化教学的智能教育。此外，高校教师应提高微课制作意识，进行系统化微课资源建设与应用。

DOI pd59ro3l47/6911095

作者许凤燕孙亮刘宝全梁龙贾立敏吴树亮

机构地区哈尔滨医科大学人体解剖学教研室，哈尔滨　150086,哈尔滨医科大学现代教育技术中心，哈尔滨　150086

出处《中华医学教育探索杂志》 2023年01期

关键词人体解剖学微课微课设计微课制作微课应用

分类 [医药卫生][]

出版日期 2023年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）