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中职幼儿保育专业音乐课程教学改革探究

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摘要摘要：中职学校幼儿保育专业开设音乐课程可以进一步完善学生的知识结构，从而使中等职业教育的发展成为可能。但是，当前中职幼儿保育专业音乐教学中，音乐表演机会不足，考核过于形式化，忽视教学团队的自身素质等方面制约了其发展。为了更好地解决以上问题，本文从音乐表演、考核制度、教学团队等方面探讨了中职音乐教学的新途径，以期拓宽教学的思路，提高教学质量。

DOI g4q9928nj8/6915772

作者胡锋

机构地区乐山市知行旅游职业学校邮编：614013

出处《中国教师》 2023年2期

关键词中职幼儿保育专业音乐课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）