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教育信息化背景下幼儿情感教育的绘本阅读实践—以中班绘本《一封奇怪的信》为例

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摘要摘要：绘本以其精炼的语言、丰富饱满的画面、寓意深远的内容在一众教育媒介中脱颖而出，已成为幼儿教材中超群绝伦的存在。学前教育信息化已成为一种教育趋势，它可以实现静态画面动态化、重点情节趣味化、平面故事立体化。应以绘本阅读活动为基点，以最先进的教育信息化为有益推手，让绘本动起来、让阅读活起来，让幼儿爱上绘本阅读，在绘本阅读中提升幼儿的情感体验，促进幼儿的情感教育。

DOI lde3355543/6922217

作者杜梦婷

机构地区江苏省苏州市常熟市张桥幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词教育信息化绘本阅读情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）