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试论我国现阶段高职大专生心理健康教育实践路径的选择

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摘要摘要：通过对现阶段我国高职院校大专生心理健康教育工作实际开展情况展开的调查研究能够发现，由于受到各种因素影响，我国高职院校大专生的心理健康教育仍存在一些问题，比如，理论依据缺乏较高统一性、认知水平存在明显差异、实践操作问题频发等。为进一步提高大专生的心理健康水平，促进大专生综合素质的全面发展，高职院校应该从多元化角度入手，建立具有较高畅通性、灵敏性、积极性、协同性的立体化网络教育工作平台，在提高大专生心理素质的同时，为促进大专生健康、全面、整体、协调发展奠定坚实的基础。

DOI 2d3kkq6mj9/6922691

作者胡婷

机构地区广东轻工职业技术学院

出处《中国教工》 2022年18期

关键词高职院校大专生心理健康教育路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）