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让劳动教育为学生成长赋能

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摘要摘要：劳动教育是一育，不仅仅是一课。要想在校园中持久开展，就应让它根植于学校的课程体系中，由课堂走向课程，科学而系列化地开展，实现学生的多元发展。劳动教育政策作为以劳育人实践的依据，对深化劳动教育改革具有指导性作用。

DOI 5jokkm7z4v/6922736

作者李丽丽

机构地区浙江省温州市苍南县钱库镇新安第二小学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词劳动教育成长赋能教育措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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