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“五步曲”助力提升小学书法教学成效
“五步曲”助力提升小学书法教学成效
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摘要
摘要:如何在义务教育小学阶段更好地提升书法教学的成效?本文结合日常的书法教学实践,主要从兴趣+环境、模仿+练习、模仿+思维、榜样+评价、写字+育人等几个方面来帮助学生寻找打开书法学习的入门之匙,奠定基础之石,拓展扬帆,体验书法学习的成长之路。
DOI
7j6oo5n0j0/6923490
作者
陈贵
机构地区
平阳县昆阳镇新城小学 325401
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
兴趣 模仿 拓展 评价 成效提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年2期
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