“五步曲”助力提升小学书法教学成效

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摘要 摘要:如何在义务教育小学阶段更好地提升书法教学的成效?本文结合日常的书法教学实践,主要从兴趣+环境、模仿+练习、模仿+思维、榜样+评价、写字+育人等几个方面来帮助学生寻找打开书法学习的入门之匙,奠定基础之石,拓展扬帆,体验书法学习的成长之路。  
作者 陈贵
出处 《教学与研究》 2023年2期
出版日期 2023年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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