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新时代农村小学家校共育研究

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摘要【摘要】：近年来，小学教育紧跟新课程改革步伐，注重家长工作的作用。要求班主任积极探索有效的家校合育形式和家长工作策略，不断优化小学教育的内容，促进学生的全面发展，进行良好的家庭教育和学校教育相结合的工作。小学班主任可以根据学生的个性特点，设计高效的、科学的家长工作策略，提高学生的身心素质，引导他们进行随时随地的学习，实现小学教育的优化升级。基于此，本文主要分析了小学家校合育工作的相关优化策略，以期更好地落实小学教育工作。

DOI lde333nq43/6923741

作者曾蓓蓓

机构地区（浙江省平阳县鳌江镇第五小学浙江温州 325400）

出处《时代教育》 2022年18期

关键词小学家校合育教育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）