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新时代背景下小学家校共育的实践研究

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摘要摘要：学生的教育问题一直是人们重点关心的问题，在学生的培养教育方面需要家长和学校共同发力，学校和家长的密切配合可以更好地促进学生的健康成长。学校和教师应该多多和家长沟通，家长也应努力配合学校，共同为学生的发展出谋划策。尤其是在新时代背景下，小学生应多方面、综合性发展，这就对家校共育提出了新要求。家校共育工作方式应随着时代的变革而不断创新。基于此，本文主要对如何在新时代背景下更有效地开展小学家校共育进行了简单论述，并提出了一系列教学实践策略，希望能为各位小学教师提供参考。

DOI 6jro9z3wj5/6820239

作者杨玉辉

机构地区河南省焦作市温县第一实验小学（河南焦作），454850

出处《中小学教育》 2022年21期

关键词新时代家校共育小学教育实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）