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对分课堂 营造正能量流动的教学生态 —— 以“做新时代忠诚的爱国者”教学章节为例
对分课堂 营造正能量流动的教学生态 —— 以“做新时代忠诚的爱国者”教学章节为例
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摘要
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DOI
pd597xqw47/6927395
作者
于婷1
李婧2
机构地区
湖北城市建设职业技术学院 湖北武汉430205
出处
《中国教工》
2022年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年20期
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