首页 > 《教学与研究》 > 2023年3期 > 群文阅读在初中语文教学中的应用策略分析

群文阅读在初中语文教学中的应用策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：没有一成不变的教育，初中语文教学跟随时代环境与社会人才需求的变化，应在稳中求变，与时俱进。群文阅读能弥补传统初中语文阅读教学的不足，拓宽学生阅读空间，丰富学生阅读收获。因此，初中语文教师要积极变革语文教学策略，科学运用群文阅读模式，依据精心设计的议题组合文本，让学生在多文本阅读中不断提升语文综合素养。文章联系教学实际，简要就群文阅读在初中语文教学中的应用策略进行分析研究，以供参考。

DOI 3j7ngw3wd1/6928805

作者郭淑鑫

机构地区山东省泰安第十三中学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词初中语文群文阅读应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）