摘要
摘要:现阶段,信息技术的发展速度不断加快,形成了“素食文字”或“快餐式阅读”等不同的阅读概念,初中学生的整本书阅读能力也不断下降。初中语文学习中,名著阅读是非常重要的,但一些学生没有很好地掌握名著阅读的方法,存在肤浅地理解名著作品内容、阅读记忆不深刻等问题。思维导图简单实用,作为有效的图形思维工具,可以很好地帮助学生形成发散性思维,因而有很强的实用性,有利于锻炼学生的思维能力,能够为学生名著阅读能力的提高奠定良好的基础。基于此,对思维导图在初中语文名著阅读中的应用策略进行研究,以供参考。
出版日期
2023年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)